RECORTAMOS

Un día de la semana pasada los nenes cogieron las tijeras por primera vez, estaban encantados de poder recortar,de tener unas tijeras en las manos,  la actividad les fascino muchiiiiiiiiiiiiisimo y estaban concentradisimos con su trabajo, tanto e incluso que hubo en las clase momentos de silencio.
Aquí os dejo las fotos del momento.

ÁRBOL DEL INVIERNO

Nuestro árbol ya tiene completa su segunda fase, los nenes han pintado copos de nieve para decorar así la estación del invierno. Nos ha encantado el resultado.

ALMUERZO PAN CON ACEITE Y SAL

El viernes 13 celebramos el almuerzo de pan con aceite y sal, entre toda la escuela intentamos concienciar a nuestros alumnos, "cada uno a su nivel",  de las desigualdades e injusticias de la gente que sufre pobreza y no tiene ni un trozo de pan que llevarse a la boca.

PROYECTO MÚSICA

Hola papas / mamas, en la clase hemos empezado un nuevo proyecto,  un proyecto de música, pero éste tiene un toque muy especial ya que se trata de un proyecto conjunto con los alumnos de 1ro de primaria.

Vamos a conocer los instrumentos de percusión, los nenes de primaria han apadrinado a nuestros peques, cada nene de la clase tiene un hermano mayor que le ayudara en las actividades que iremos realizando.

El primer contacto fue muy especial porque en la clase se vivieron momentos muy bonitos cuando íbamos asignando un nene mayor con uno de 3 años. Esta fue nuestra primera sesión con diferentes bailes realizados por ritmos que hacíamos sonar con nuestros cuerpo.

Ayer jueves tuvimos la segunda sesión, esta vez subimos a la clase de música, allí nos encontramos con nuestros hermanos mayores. La actividad de ayer fue muy interesante, ya que englobamos, música, matemáticas y plástica. Observamos que no hace falta tener un instrumento musical de los que conocemos par crear música de percusión ya que en nuestras vida diaria tenemos muchos objetos con los que podemos crear música y así lo hicimos con 7 vasos de cristal formamos un "vasolofono" (palabra inventada entre todos a partir del metalofono), y así fue con diferentes cantidades construimos nuestra escala de notas.
Para hacer más interesante la actividad hicimos que cada vaso tuviera un color, que lo conseguimos con los colorantes alimenticios que fuimos mezclando para conseguir diferentes colores.
 
Ha sido una divertida manera de aprender diferentes conceptos presentados de una forma muy original.

Aquí os adjunto las fotos para que podáis ver las dos sesiones de música.

TRABAJAMOS EL TRIÁNGULO

Este trimestre estamos trabajando el triángulo, una forma geométrica más que aprenden nuestros peques. Son diferentes las actividades que hacemos en relación a  este concepto.

En esta actividad cada nene ha creado su propio triángulo con tres trozos de pajitas y una bola de plastelina que han dividido en tres para crear las puntas.

Al principio les ha costado un poco pero enseguida han cogido el truco y todos lo han hecho muy bien, todos han creado un triángulo fantástico.

Aquí os dejo la fotos de la actividad.

PINTAMOS EL LEÓN

Ya tenemos un animal más de la sabana, el majestuoso León, el Rey de la Selva. A los nenes el León les encanta ya que están muy familiarizados con la película Disney el Rey León. De este animal lo más característico que aprendemos de él es que vive en familia y se preocupa mucho de sus cachorros y la mamá leona es la que va a por la comida. Al león le encantada dormir y estar tumbado al sol. Se alimenta de otros animales que caza y cuando se siente en peligro su rugido es muy fuerte y poderoso y se `puede oír a 8 km de distancia para poder pedir ayuda.
Aquí os dejo las fotos del momento, pintamos al león entre todos.

ACTIVIDAD TARJETAS DE ENLAZAR

Cada día en la clase trabajamos la motricidad fina, es la que nos permite hacer movimientos pequeños y muy precisos. esta motricidad implica precisión, eficacia, armonía y acción, que en otras palabras es la coordinación de los ojos con las manos, los dedos, aunque no es exclusiva de la mano.

El desarrollo de  la motricidad fina en los niños y niñas de infantil es fundamental en el desarrollo de las habilidades y por eso es muy importante estimular dicho desarrollo ya que se encuentra presente durante toda su formación y vida diaria.

En la clase son un montón de actividades que hacemos para estimular nuestras manos, como:

·Actividades con plastilina: pellizcar trocitos de plastilina, hacer bolitas de pequeño tamaño,

aplastar las bolitas con el dedo (primero con el índice y después con el pulgar); extender

plastilina sobre alguna superficie lisa; realizar juego libre con la plastilina.

• Actividades con papel: rasgar papel (utilizando los dedos pulgar e índice); hacer bolitas

arrugando el papel, doblar papel…

• Pegar pegatinas: despegar las pegatinas y pegarlas en lugares determinados o libremente.

• Colorear: dibujo predeterminado.

• Dibujar libremente: garabateo, darles un tema concreto…

• Pintura de dedos: pintar libremente o seguir caminos marcados,  colorear...

• Ensartar cuentas, pasta (macarrones): con lana y hacer collares…

• Abrir y cerrar envases.

• Formar torres con bloques

• Picar líneas y siluetas con el punzón.

Aquí os dejo una de las tantas actividades de motricidad fina que hacemos en la clase.

PINTAMOS EL COCODRILO

Hemos estado trabajando los cocodrilos, y hemos descubierto que son reptiles y que hace un montón de tiempo que viven en el planeta.
Lo que más nos llama del cocodrilo es su gran boca llena de grandes dientes muy afilados, es el mayor depredador acuático de la sabana.
 Observamos que tiene un cuerpo cubierto de escamas, y sus patas son cortas y una gran cola, sus ojos, nariz y oídos están arriba para así poder esconderse bajo del agua y nadie lo pueda ver.
Es una animal acuático pero también sale a tomar el sol.
Se alimenta de peces, animales que pueda atrapar con su boca.

ACTIVIDAD DE PLÁSTICA

Una de las cosas que mas nos gusta en la clase, son los pinceles, la pintura líquida, la mezcla de colores y un gran etc, donde cada nene y cada nena es protagonista de su propia obra.
Una actividad que les encanto a la clase fue la estampación de diferentes materiales, utilizamos fichas de construcción,  formas geométricas reforzadas con lana para dar un toque especial, utilizamos bastoncillos de las orejas, palos de helado y con todo ese material cada uno realizo su obra de arte.
La actividad la terminamos en el patio pintando un gran lienzo donde todos eran unos grandes artistas.

HIPOPÓTAMO

Hemos estado trabajando otro de nuestros amigos de la sabana, el hipopótamo.
En él hemos descubierto que es un animal muy grande, que es un mamífero y que come un montón para tener ese tamaño. Que le gusta mucho estar en familia ya que siempre lo vemos con muchos hipopótamos. A demás hemos descubierto que se pasa el día durmiendo en los ríos africanos y  por la noche cuando los demás duermen el se despierta, sale del río para pastar hierba como nuestra amiga la vaca. Y algo muy curioso es que hemos visto que se puede esconder bajo del agua casi por completo y no es un pez.

DÍA DE LAS EMOCIONES

La educación emocional de nuestros peques, es uno de los pilares de la educación infantil. Enseñarlos a conocer sus emociones y a gestionarlas de manera positiva se convierte en un objetivo de nuestra clase y que trabajamos de manera sistemática con el resto de actividades.

Hacemos diferentes actividades y juegos  donde vemos reflejado las emociones de cada nene, donde se intenta además de que sea entretenido y divertido, sean cocientes de las emociones que sienten y puedan verbalizarlas.

El miércoles 28 en especial trabajamos la tristeza y la alegría, estuvimos leyendo diferentes cuentos, utilizamos el proyector para ver algunos vídeos donde pudiéramos ver estas emociones reflejadas y seguidamente nos sentamos en grupo, en asamblea, y hablamos por turnos de como nos sentimos cuando tenemos estas emociones dentro de nosotros, muchos de nuestros peques pusieron ejemplos donde eran capaces de definirse con cada emoción.
Finalizamos realizando un gran mural donde cada uno de ellos se pinto con la cara alegre y la cara triste.